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桃李不言 下自成蹊

——第十一届辽宁省普通高等学校本科教学名师、沈阳师范大学包玉秋教授事迹材料

日期:2018-11-19 16:11:48作者: 来源:
标签:闽南 圪垯上乡

 

包玉秋,沈阳师范大学法学院教授、副院长。包玉秋教授兼任辽宁省法学会学术委员,沈阳市人民政府法律顾问,辽宁省法学会法理学研究会副会长。先后获得辽宁省法学会系统十大法学(法律)工作者、沈阳市法学会系统十大法学(法律)工作者、辽宁省参与地方立法先进个人、沈阳师范大学优秀教师、沈阳师范大学优秀党员、沈阳师范大学巾帼建功立业标兵等荣誉称号。每一个社会兼职都是对她法学知识和法律素养的肯定;每一项荣誉都是对她踏踏实实做事、认认真真做人的认可。

  包玉秋一直工作在教学、科研第一线,培养了一批又一批的学生。她以“学高为师,身正为范”作为自己的人生目标,忠诚党的教育事业,立足于本职岗位,开拓进取,作风朴实,学风严谨。

  包玉秋教授从助教、讲师到副教授再到教授,从兼职辅导员到系主任再到副院长,从风华正茂到两鬓斑白,一路走来,她与沈师大法学院一同成长和进步。时光带走了她初执教鞭时的青涩,留下了诲人不倦的沉稳与成熟。

 
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教书育人 甘为人梯

教书育人,做学生的良师益友。作为教师,包玉秋教授把“为人师表,教书育人”当成自己的本份,她时时把课前精心备课和课堂悉心传授当成自己的神圣职责,认真对待每一堂课,从不懈怠。包玉秋教授为法学专业的本科生主讲《法理学》和《法理学专题》等课程,为法学理论的研究生主讲《法理学》和《西方法哲学》等课程。她严谨的治学态度、深入浅出的教学方法深受学生的欢迎和同行的好评,教学效果良好。教学过程中,她对学生严格要求,不姑息放纵,又关心爱护,正确引导。在学生会眼里,她既是学习上的良师,又是生活中值得信赖的益友。

提升教学效果,积极进行教育教学改革。针对人才培养目标和教材、针对学生的专业需求,积极投入教育教学改革,积极探索和实践提升教学效果的新的方法和途径。包玉秋教授带领《法理学》教学团队,自制《法理学》多媒体课件,精心制作、用心修改、不断完善,收到了良好的教学效果;改革考核评价方式,制作《法理学》题库,每年更新,保证质量;创新考试方式,利用学院专门开发的口试软件,实施口试制,实现现场抽题、现场准备、现场答题和现场赋分,锻炼学生的表达能力,提升了学生对知识的理解和掌握能力,同时也节省了资源。通过团队的共同努力,教学的质量和水平得到大幅度的提升。

奖掖后学,关心青年教师成长。作为学院领导和一名老教师,包玉秋教授,还关心青年教师的成长。积极指导、培养青年教师,尤其对于初登讲台的年青教师,她主动听课,了解学生反馈意见,与青年教师交流教学心得,肯定讲课中的优点,指出不足,增强了青年教师的自信心和归属感,提高了青年教学的教学能力和水平,激发了青年教师的从教热情。

 

潜心科研 成果丰硕

教学之余,包玉秋教授主要从事法学理论和法学教育的研究。多年的积累和潜心研究,收获了丰硕的成果。在《社会科学辑刊》等各级学术期刊发表学术论文30余篇;在人民出版社等出版法学著作20余部;主持教育部人文社会科学项目《建党九十年反腐倡廉立法检视》(10JDJNJD196)、主持科技部项目《我国体育仲裁立法研究》(2006GXQ3B187)等各级各类科研项目17项;先后获得辽宁省第九届社会科学优秀成果三等奖、辽宁省第三届哲学社会科学学术年会一等奖等多项科研奖励。

转化成果,服务地方经济社会发展。包玉秋教授积极参加地方立法活动,为地方政府重大决策献计献策,参与起草和论证《辽河保护区管理办法》和《辽宁省古生物化石资源保护条例》等多部地方法规。

  

指导学生  提升能力

    教学之余,包玉秋教授注重学生实践能力的培养和提高。她多次指导本科生参加“大学生创新创业竞赛”和“挑战杯”等项目,获得省级和校级立项和奖励多项,提高了学生的理论联系实际能力,增强了学生的社会责任感和使命感,她本人也曾被评为“优秀指导教师”;指导本科生获得校级科研立项多项,在选题和研究的各个环节进行不同的指导,提高了学生进行科学研究的兴趣和能力,在学会收集、整理和使用资料的同时,也拓展了学生学习的领域,开阔了学生的视野;指导特殊学生群体,先后与3名学生结成对子,从学业、课业和心理等方面,有针对性地进行指导,使学生学会面对困难,在困难中求发展和进步的信心和勇气,有的学生获得假期社会实践活动等奖项。

 

推陈出新 谋求发展

至今已担任六年主管本科教学工作的副院长,包玉秋教授积极为学院的学科和专业建设出点子、抓落实、促发展。在学校党委和行政的正确领导下,她与学院领导班子一起,秉承着创业创新、真抓实干的精神,积极探索,改革创新,使学院的学科和专业建设取得了显著的成效。沈阳师范大学法学专业是国家首批卓越法律人才教育培养基地、辽宁省综合改革试点专业、学校重点支柱性和标志性专业。同时,她紧跟时代要求,带领所在的教学团队,积极贯彻落实教育部和中央政法委《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》精神,根据国家“互联网+”的战略布暑,设计新思路,制定新计划,谋求新发展,为国家培养合格的法学专业人才。

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